Les robots THYMIO

Le réseau Canopé nous a prêté 5 petits robots Thymio et 5 ordinateurs portables pour les piloter. Le but est de s’initier à la programmation et de travailer les déplacements dans l’espace notamment la notion gauche/droite.

Qu’est-ce qu’un robot ?
Nous en avons trouvé :
– qu’un robot est une machine,
– qu’un robot peut être un jouet mais aussi autre chose
– qu’un robot n’était pas un humain même s’il peut lui ressembler, il ne ressent pas d’émotion
– qu’un robot nous est utile
– qu’il faut le programmer pour qu’il bouge ou fasse quelque chose.
– qu’il existe des robots aspirateur, tondeuse, nettoyeur de piscine.

Le jeu du « robot idiot »
Nous nous avons d’abord joué au « robot idiot » pour comprendre comment se déplacer sur un quadrillage.
Dans un premier temps, sur un parcours était défini, un enfant jouait le robot l’autre le commandait pour qu’il arrive à bon port.
Dans un 2ème temps, on devait écrire le parcours à l’avance, puis le donner au robot pour qu’il le réalise.

Faire fonctionner les robots
Nous avions 1 robot pour 5 ou 6 enfants. Nous les avons allumés puis fait avancer ou reculer ou tourner. Les robots ont des capteurs.

Programmer les robots
Nous avons du matériel à notre disposition :
– 5 robot
– 5 ordinateurs portables
– 5 clés permettant de communiquer avec les robots
– une grande piste représentatnt un village

  • des petites pistes pour que chacun déplace son robot lorsqu’il programme sur l’ordinateur.
  • une petite image de robot que nous déplaçons sur la petite piste.

Lorsque nous avons terminé notre programme, nous validons et nous posons notre robot sur la piste pour qu’il réalise le parcours choisi.

Avec la classe d’Isabelle…

Les PS et MS de la classe d’Isabelle Gislon sont venus dans notre classe. Ils nous ont chanté 2 chansons.

Cliquez ici pour les entendre

Nous leur avons chanté une comptine en japonais : seulement le refrain!

Chacun avait préparé une petite poupée japonaise et un origami en forme de chien qu’il a offerts à un enfant de maternelle.

Cette fois ci nous nous sommes déplacés en maternelle. Nous avons participé à leur séance de motricité.

Sortie à la foire internationale de Cournon

Jeudi 12 Septembre, nous étions 4 classes à nous rendre à la foire internationale de Cournon.

Nous avons été accueillis par la mascotte de l’exposition.

Nous avons participé à des ateliers et visité l’exposition dédiée au Japon.

Atelier « Bien manger »

La viande et les produits laitiers

Nous avons découvert l’élevage expliqué par un agriculteur. nous avons regardé une petite vidéo sur la traite.

Nous avons utilisé nos sens : la vue, l’ouïe, l’odorat, le toucher, le goût.

Les céréales : Comment ça pousse, comment transforment-on les graines ?

 

 

 

 

 

 

Comment se nomment ces plantes?

Nous avons impressionné l’agriculteur chargé de l’atelier, les enfants ont trouvé toutes les réponses !
La ciboulette, le persil, les tomates, le chou, la courgette, le poivron, la salade,…

 

 

 

 

 

Découverte des animaux

Les animaux : Chèvres, moutons, porcelets, vaches et poules…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Balade à poneys

Les enfants ont pu approcher les poneys et ont pu faire une promenade découverte en suivant un parcours aménagé sur le thème de Tokyo.

Jardinage avec les Jardiniers d’Auvergne

Plantation d’un oeillet de poète. Quelle est la différence entre légume et fruit?

CRAZY FOLLE TROUPE

Le plaisir de se déguiser.

 

 

 

 

 

 

 

Pique-nique

Comme toujours un des moments très attendu !!!

Nous avons passé une très bonne journée qui va enrichir nos enseignements de sciences du vivant.

EXPOSITION TOKYO