Travail à distance du 9 au 13 septembre
Bonjour à tous,
Nous voici contraints de fermer la classe jusqu’au mardi 13 septembre.
C’est assez difficile pour nous de vous proposer une continuité pédagogique, car notre travail ensemble ne fait que commencer.
Voici néanmoins quelques propositions de travail pour jeudi et vendredi.
Que chacun fasse selon ses possibilités. N’imprimez pas les documents, je les donnerai aux élèves à notre retour en classe.
Lundi 13 septembre
Bonjour à tous,
J’espère que vous êtes tous en forme, et prêts à reprendre demain le chemin de l’école ! J’ai hâte de vous retrouver !
Voici des propositions de travail pour aujourd’hui. N’imprimez pas les fiches, je vous les donnerai lorsque nous reviendrons en classe. Chacun fait ce qu’il peut.
Lecture
Voici le début d’une histoire que nous relirons ensemble. Tu peux lire les premières pages que voici :
Arts visuels
Tu peux fabriquer un bateau, comme celui d’Aude et Issé, avec une feuille blanche ou une feuille de couleur. Si tu n’en as pas, tu peux aussi utiliser la page d’un vieux magazine. Tu peux ensuite essayer de le décorer comme tu le souhaites.
N’oublies pas de le rapporter demain en classe !
Orthographe
Voici la liste des mots que nous allons apprendre à écrire par coeur cette semaine.
Tu peux commencer à mémoriser ces mots, en te servant de la fiche que nous avons travaillée en classe la semaine dernière. (Je la remets ici, pour relecture.)
Mathématiques
- Tu peux commencer par corriger les jeux « le compte est bon » donné la semaine dernière :
- Histoire de comptes : Rappelle-toi de la situation sur les comptes de cantine à partir de laquelle nous avons travaillé.
Petit rappel :
Tu peux maintenant effectuer la recherche suivante :
Nous corrigerons demain cette situation de recherche.
Je vous souhaite une très bonne journée !
On se retrouve mardi matin à l’école !
Mme Moal
Jeudi 9 et vendredi 10 septembre
Poésie
Nous avons lu ces deux poésies en classe, et les élèves en ont choisi une qu’ils ont recopié (excepté un groupe d’élèves).
Chacun peut travailler à mémoriser la poésie qu’il a choisie, après avoir lu la fiche d’aide à la mémorisation des poésies.
Lecture
En ateliers, les élèves ont commencé à lire le dossier ci-dessous sur le fonctionnement de l’école dans différents pays du monde. Ils peuvent poursuivre la lecture des différents textes, et écrire sur une feuille, pour chaque pays, ce qui les surprend le plus.
Mathématiques
Avec les élèves, nous avons commencé à jouer au jeu « le compte est bon ».
Les élèves peuvent essayer de résoudre les 4 problèmes suivants, qui sont d’un niveau relativement simple :
Puis, lorsqu’ils ont trouvé, ils peuvent passer au niveau supérieur ! Gare aux méninges !
Anglais
En anglais, nous avons commencé à revoir les structures langagières pour se présenter. Vous pouvez regarder cette courte vidéo et vous entraîner à répéter les phrases. N’oubliez pas d’apprendre par coeur les questions réponses qui figurent sur le cahier d’anglais.
Bon courage à tous !
Mme Moal