Classe de neige – janvier 2025

Suivez ci-dessous notre voyage jour après jour.

Jour 1 – dimanche 19 janvier

Nous sommes bien arrivés ! Nous avons eu un peu de retard car nous avons dû attendre un peu le bus à St Jean de Maurienne. Mais le trajet s’est très bien passé, les élèves ont été parfaits en gare pour les changements de train. Nous n’avons rien perdu, et les enfants sont parés pour la glisse ! Nous vous enverrons plus d’informations ce soir. A tout à l’heure !

Bonjour nos parents !

Nous sommes arrivés à la Toussuire et le voyage était long mais amusant à la fois. Nous allons passer une bonne nuit et une bonne semaine. A bientôt !

Jour 2 – lundi 20 janvier

Bonjour,

certains enfants ont fait du bruit la première nuit du voyage.

Nous avons essayé de faire du ski.

La plupart d’entre nous ont fait du ski pour la première fois.

Au ski nous avons appris à freiner et à tourner.

C’était super le ski mais c’était un peu dur.

Aujourd’hui, nous avons mangé un excellent repas pour certains.

Nous avons vu un feu d’artifice à l’instant !

Déborah tu nous manques.

Au revoir!!

Jour 3 – mardi 21 janvier

Bonjour les parents ,

On espère que vous allez bien, et que vous pensez à nous.

Aujourd’hui, nous avons pris le télésiège pour monter à «la tête de Bellard Â» et nous avons pique-niqué là-haut et nous avons eu droit à une très belle vue sur le massif du Mont Blanc. Nous avons inventé des jeux de neige : « Le toboggan sur glace Â». Après nous sommes redescendus grâce aux remontées mécaniques avec, en plus de ça, une magnifique vue.

Nous pensons beaucoup à toi Déborah.

Vous aurez de nos nouvelles dans quelques temps.

Les p’tits skieurs.

Jour 4 – mercredi 22 janvier

Bonjour,

Aujourd’hui, pour certains enfants, les adultes nous ont évalués, pour savoir si demain nous pourrons passer sur une autre piste de couleur.

Ce soir, nous sommes allés sur une piste de ski pour admirer les skieurs avec des torches de toutes les couleurs : blanc, bleu, rouge et orange. Il y avait des adultes et des enfants, c’était trop beau !

En ce mercredi, nous allons faire une boum. Pour cette boum, nous allons manger des bonbons et des marshmallows. Nous allons danser, chanter, crier, faire la fête ! Nous allons nous amuser comme des petits fous !

Cordialement,

Les petits skieurs

PS : Déborah, on t’aime !

(message déposé tardivement sur le site de l’école, car, comme vous l’aurez compris, la journée a été bien chargée !)

Jour 5 – jeudi 23 janvier

Ce soir, pas d’article des élèves, car la journée a été bien chargée et s’est terminée par la surprise ! Les enfants sont couchés, et n’ont pas eu le temps d’écrire. Nous nous rattraperons demain et vous écrirons depuis le train (cela nous occupera) ! Les enfants vont bien, nous avons été acheter nos souvenirs, fait une randonnée dans la neige et de la luge. A demain pour plus de précisions et les photos !

Jour 6 – vendredi 24 janvier

Bonjour,

Ce matin, nous nous sommes préparés à ce difficile adieu à notre amie la Savoie. Nous avons fait de la luge, puis il y a eu le repas et le grand départ. Nous sommes dans le train. Le temps est long, il fait trop chaud.

Nous nous excusons pour hier. Nous allons vous dire ce qu’on a fait. Le matin, nous avons préparé la valise et acheté des souvenirs. Après, on a mangé. L’après-midi, nous avons marché environ 2h puis on a fait de la luge.

Nous pensons à toi Déborah !

Les petits skieurs

Les élèves découvrent l’aquarelle

Les 3 classes de l’école ont accueilli, en octobre et novembre derniers, Hélène DEPAILLER, aquarelliste issoirienne. Ils ont ainsi fait connaissance avec la technique de l’aquarelle, peinture mélangée à l’eau, qui donne des effets aux compositions des artistes.

La première séance a permis de comprendre comment fonctionne cette technique, sur papier sec d’abord. La seconde séance a vu la réalisation d’oeuvres individuelles sur papier mouillé.

Les élèves ont apprécié ces interventions, et certains ont même poursuivi chez eux le travail.

L’équipe enseignante tient à remercier Hélène DEPAILLER pour son implication dans ces séances, ainsi que pour son accompagnement sur le plus long terme dans les projets de l’école.

Intéressé de savoir comment pratiquer l’aquarelle avec votre enfant ? Rendez-vous sur le site Etamine d’Issoire pour toute information complémentaire !

Marché de Noël

Ce samedi 21 décembre, nos élèves de CM ont tenu leur stand de Noël sur le marché hebdomadaire d’Issoire. Présents dès 7h pour les plus motivés, ils ont installé le stand, en exposant tous les objets fabriqués ces dernières semaines : marque-pages, calendriers, photophores, décorations de table… Tout au long de la matinée, les élèves se sont succédés, pour que chacun puisse participer un moment. Ils étaient aidés de nombreux parents volontaires, qui ont accepté eux aussi de prendre un moment de leur week-end pour s’impliquer pour l’école.

A 12h30, l’heure de désinstaller le stand, c’était le moment de compter la belle récolte, une première pour cette école. En totalité, le travail des enfants et des parents a rapporté 700€. Cela correspond à la quasi totalité des bénéfices, car l’organisation du marché a demandé très peu de frais. Cet argent sera encaissé sur le compte de la coopérative scolaire, et servira à financer la classe de neige des CM qui aura lieu en janvier prochain.

Bravo à tous les élèves pour leur implication sans faille, depuis la décision de faire un marché jusqu’à sa réalisation, en passant par la demande d’un emplacement à la mairie et par la confection des objets à vendre !

Nous remercions aussi très chaleureusement tous les parents qui se sont impliqués, de diverses manières, ainsi que les grands-parents, arrières-grands-parents et employeurs qui ont contribué à leur façon en faisant des dons de matière première. Merci à Maria, au périscolaire, et à Hélène, notre stagiaire, pour leur contribution dans la fabrication des objets avec les élèves, ainsi qu’à Océliana et Léa, nos services civiques, pour avoir donné un coup de main.

Cette action a généré une belle solidarité, qui à une portée éducative pour nos enfants en tant que telle.

Merci à tous !

Journée coopérative – CM1/CM2

Le mois de novembre, c’est bien connu, est celui où le mot « harcèlement Â» résonne dans les médias, ce mot qui inquiète les parents car il est tellement utilisé qu’il serait facile de penser que tous les enfants le vivent. A l’école du Centre, l’équipe enseignante a décidé de contrer les idées reçues. Tout d’abord, fort heureusement, très peu d’enfants sont concernés par une situation de harcèlement, et surtout, on dispose aujourd’hui d’outils pour le traiter et de méthodes pour le prévenir. Parmi celles-ci, les enseignantes sont persuadées de l’importance de développer les compétences sociales tout au long de la scolarité. Il s’agit d’apprendre aux enfants, dès le plus jeune âge, de l’importance de l’autre. Progressivement, les petits apprennent à s’exprimer, à s’écouter, à avoir de l’estime pour eux-mêmes, pour les autres, et à tenir compte d’autrui. En cas de conflit, ce qui arrive naturellement lorsqu’on vit en société, on peut utiliser des techniques permettant à chacun d’exprimer ses ressentis et développer l’empathie. Mais surtout, à l’école, on peut construire la notion d’action collective à travers des projets de classe fédérateurs. Ces derniers montrent à tous que chacun est important et peut apporter, grâce à ses idées, des améliorations au projet d’origine.

Mais tout cela s’apprend, et il faut du temps.

Parfois, des actions ponctuelles permettent de (re)mettre en avant la coopération comme ciment de la citoyenneté. Donc, à l’occasion de la journée nationale contre le harcèlement, quoi de mieux que de rappeler que la coopération prévient toute forme de discrimination ? C’est le parti pris de l’équipe de l’école du Centre. Ce mardi 19 novembre, les élèves de CM1-CM2 ont ainsi pu bénéficier d’une journée banalisée pour réfléchir et éprouver les intérêts du travail collectif. Des ateliers divers ont été proposés aux enfants, en partenariat avec l’Office Central de la Coopération à l’Ecole du Puy-de-Dôme, association agréée par l’Education nationale. Après chaque atelier, les élèves sont amenés à réfléchir à son intérêt, à ce qu’il lui a appris. Une pause bienvenue qui permet d’anticiper les comportements les plus souhaitables à l’école. Un peu comme un exercice d’entraînement, qui nous assure de mieux savoir réagir ensuite « dans la vraie vie Â» si la situation se présente réellement.

En fin de journée, les élèves font le point sur ce qui a été appris, compris, vécu : coopération, mais aussi entraide, encouragements, écoute, soutien, honnêteté, médiation… De quoi se donner envie de transmettre les nouvelles connaissances, parce qu’évidemment, les élèves se rendent compte de l’importance de les partager. Alors, pour la suite, comment s’y prendre ? Une affiche ? Trop petit. Un slogan ? Déjà fait. Une émission radio ? Pourquoi pas ? Et si on écrivait une chanson sur la coopération, qu’on pourrait ensuite diffuser ? Et d’ailleurs, on pourrait même demander à la mamand d’A., qui connaît la langue des signes, de nous la traduire ! Ainsi, la boucle est bouclée : coopération, solidarité, inclusion, le vivre, faire et apprendre ensemble contribue donc bien à donner sa place à chacun, et nul doute que ces élèves l’ont bien compris.

L’équipe enseignante tient à remercier chaleureusement Julie POUMARAT, enseignante détachée auprès de l’OCCE 63, ainsi que Camille, ancienne enseignante, bénévole de cette association, qui nous ont accompagnés lors de cette journée. Elle remercie également les parents d’élèves qui ont pu les rejoindre et profiter de ces ateliers, tout en donnant un petit coup de main : Muriel, Séverine, Emilie et Sophie.

Composition musicale collective

En cette fin d’année, les élèves de CM ont travaillé à la réalisation d’une chanson. De manière coopérative, ils ont trouvé des accords, une mélodie et des paroles. Le titre a été choisi à l’unanimité : « la vie est belle ».

Nous remercions chaleureusement Guillaume BELLUROT, papa d’élève musicien, qui nous a aidé dans ce projet. Ses compétences en création et pour les phases d’enregistrement, mixage et montage nous ont été précieuses.

Journée tennis

Ce vendredi 21 juin, l’ensemble des classes de l’école a pu bénéficier d’une journée de découverte/prolongement en tennis.

Pour les classes de CP/CE et CM1/CM2, il s’agissait de découvrir ce sport à travers divers ateliers, menés par des membres de l’Union Sportive Issoirienne. La classe de CE1/CE2, quant à elle, profitait de cette journée pour faire un tournoi, et ainsi clôturer un cycle sportif de plusieurs semaines.

En début d’après-midi, les parents étaient invités à rejoindre leurs enfants pour échanger quelques balles avec eux, sous un soleil déjà chaud. La journée s’est terminée par un goûter préparé par les parents, les boissons étant offertes par la coopérative scolaire.

Merci à tous pour cette belle réussite, en particulier aux bénévoles du club : Etienne, les deux Philippe, Cédric, et les plus jeunes, Anys et Louca.

Venez faire le tour du monde !

Notre travail de musique s’est terminé le 11 juin à la salle Animatis avec la présentation du spectacle réalisé par les élèves, et qui s’intitulait « venez faire le tour du monde avec l’école du Centre ! « .

Ce beau moment était partagé par les parents et autres invités, qui ont pu admirer le travail de l’année des enfants. Chants, danse et théâtre étaient au rendez-vous pour le plus grand plaisir de tous.

L’équipe enseignante remercie Laurence Quertier-Guillot, intervenante en musique, pour son accompagnement tout au long de l’année. Elle remercie la communauté de communes API pour avoir mise cette intervenante à disposition de l’école. La mairie, ainsi que le personnel d’Animatis sont également remerciés pour avoir facilité cette représentation dans ce lieu dédié au spectacle. Enfin, les parents bénévoles qui ont aidé l’équipe lors de la soirée sont remerciés eux aussi chaleureusement.

La bande dessinée s’invite à la médiathèque

Les élèves de CM1/CM2 ont pu bénéficier ce jeudi 2 mai d’une nouvelle intervention de Victoria Couraud à la médiathèque. Cette fois, c’est la bande dessinée qui était à l’honneur.

Il a été question d’inspiration, de choix d’éditeur, du chemin parcouru par le livre, depuis son idée jusqu’à la vente en librairie.

Un petit jeu a permis aux élèves de réfléchir ensemble à la constitution d’une planche de bande dessinée.

Enfin, le temps de lecture dans l’espace jeunesse a été très apprécié par les enfants. Nous avons emprunté des livres, et retournerons très vite à la médiathèque pour les changer !

Journée P’tits green – 3 mai 2024

Ce vendredi 3 mai, ce sont toutes les classes de l’école qui ont participé aux journées de sensibilisation au développement durable proposées par Agglo Pays d’Issoire.

De la découverte de nouveaux milieux à la confection de panier, en passant par le cycle de l’eau, les élèves ont pu profité des ateliers proposés par des associations locales. Ils repartent de cette journée avec de nouvelles connaissances, de nouveaux mots à partager, ainsi que des objets fabriqués sur place.

Pour les CP/CE2, c’était une participation à 3 ateliers. Le matin un atelier « fabrication de poissons volants japonais » avec l’utilisation de tissus recyclés, puis ateliers vannerie avec des feuilles de joncs. L’après-midi retour au boulodrome pour un dernier atelier sur le cycle de l’eau « de la source à la mer »

Pour les CE1/CE2, c’était un atelier de vannerie, en tout début d’après-midi.

Enfin, pour la classe de CM1/CM2, les ateliers étaient dirigés autour des zones humides, puis du recyclage avec la Ressourcerie, et sur le système de localisation des chauves-souris pour terminer. Les élèves ont également pu découvrir des ateliers libres, dont le « bac à sable interactif », qui sert à comprendre l’écoulement de l’eau en milieu naturel.

Ces interventions prennent place dans le projet d’école, qui vise la réflexion autour de comportements plus responsables, pour une planète durable.

Cycle « gymnastique » pour toutes les classes

Pendant quelques semaines, c’est à la salle de l’Issoirienne que vont nos élèves lors de leur séance d’EPS du jeudi. Eric et Loan les attendent pour travailler l’équilibre et développer la souplesse, dans cet espace équipé pour la gymnastique.