{"id":554,"date":"2018-10-12T07:57:22","date_gmt":"2018-10-12T05:57:22","guid":{"rendered":"https:\/\/sitesecoles63.ac-clermont.fr\/0630725w\/?p=554"},"modified":"2018-11-11T10:29:50","modified_gmt":"2018-11-11T09:29:50","slug":"les-petits-metropolitains-en-herbe-echange-ville-campagne","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sitesecoles63.ac-clermont.fr\/0630725w\/2018\/10\/12\/les-petits-metropolitains-en-herbe-echange-ville-campagne\/","title":{"rendered":"Echange Ville-Campagne"},"content":{"rendered":"

\"\"Ce projet d’\u00e9ducation \u00e0 l\u2019environnement est propos\u00e9 par le Parc Naturel des volcans d’Auvergne. <\/span> Nous travaillerons sur un th\u00e8me li\u00e9 \u00e0 l\u2019environnement et quatre demi-journ\u00e9es d’animation sont pr\u00e9vues (en sortie ou en classe).<\/span> Nous entretiendrons une correspondance avec une classe de CP de la ville\u00a0: l\u2019\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire Jules Michelet \u00e0 Clermont-Ferrand. Nous irons une journ\u00e9e en visite dans leur \u00e9cole et nous les accueillerons une journ\u00e9e dans notre \u00e9cole. <\/span><\/p>\n

Premi\u00e8re animation avec Fabienne : d\u00e9couverte de l’environnement autour de l’\u00e9cole<\/span><\/strong><\/span><\/h4>\n

\n\n\n\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t
On a essay\u00e9 d'entendre ce qu'il y avait dans la nature. on a ferm\u00e9 les yeux et on a fait les oreilles d'\u00e9l\u00e9phant. On a entendu des bruits d'oiseaux.<\/td>\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
On \u00e9tait en train de regarder des oiseaux. Ils partaient d'un autre pays et allaient vers un autre pays pour aller chercher de la nourriture.
\n\u00e7a s'appelle la migration, on dit que ce sont des oiseaux migrateurs.
\n Ils volaient en V. Il y en avait un qui allait devant et apr\u00e8s il laissait sa place \u00e0 un autre.
\n<\/td>		\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
Fabienne nous a dit que ces oiseaux \u00e9taient des cormorans.<\/td>\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
Nous avons vu une fontaine. On pense que les vaches venaient y boire.
\nL'eau de cette fontaine n'est pas bonne pour la sant\u00e9, on dit qu'elle n'est pas potable.<\/td>		\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
Fabienne nous a fait toucher les pierres volcaniques. Elles peuvent \u00eatre noires ou rouges.<\/td>\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
Nous sommes all\u00e9s \u00e0 la zone humide. On a vu des petites b\u00eates qui pouvaient aller dans l'eau. elles remontaientpour reprendre leur souffle. Il y avait une b\u00eate plus grosse que les autres.<\/td>\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
Des plantes comme des salades qui avaient de tr\u00e8s grosses feuilles.<\/td>\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
C'est le centre \u00e9questre. on y a vu des chevaux.<\/td>\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
Avant il n'y avait pas de four dans chaque maison, on allait au four du village. On faisait du feu et apr\u00e8s on faisait cuire les aliments.
\nLes pierres ce sont les m\u00eames qu'\u00e0 l'\u00e9glise.<\/td>		\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
Mais il avait quel \u00e2ge?
\nPour le savoir il faut compter les cercles.<\/td>		\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
Fabienne nous a expliqu\u00e9 que cette plante \u00e9tait invasive.
\nDans les pr\u00e9s il peut y avoir es vaches ou des moutons de la ferme de l'INRA<\/td>		\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
On avait trouv\u00e9 une musaraigne morte.
\nLes musaraignes sur leur corps elles ont des piquants.
\nC'est le plus petit mammif\u00e8re.
\nElle mange de la viande : des insectes. On dit qu'elle est carnivore.
\nElle a un long nez plat pour sentir le sol.<\/td>		\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
Une vache<\/td>\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
On a vu une fourmili\u00e8re. Les fourmis \u00e9taient encore en activit\u00e9. Elles travaillaient.<\/td>\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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