{"id":2845,"date":"2021-02-06T19:36:11","date_gmt":"2021-02-06T18:36:11","guid":{"rendered":"https:\/\/sitesecoles63.ac-clermont.fr\/0630725w\/?p=2845"},"modified":"2021-11-20T19:17:00","modified_gmt":"2021-11-20T18:17:00","slug":"sortie-du-4-janvier","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sitesecoles63.ac-clermont.fr\/0630725w\/2021\/02\/06\/sortie-du-4-janvier\/","title":{"rendered":"Sortie du 4 janvier"},"content":{"rendered":"\n

En classe, nous avons pris de l\u2019eau de cuisson de chou rouge et nous avons fait de la chimie, car la couleur du jus de chou rouge change en fonction du PH , qui est le potentiel hydrog\u00e8ne, on le mesure sur une \u00e9chelle de 0 \u00e0 14. En-dessous de 7 la solution est acide, au-dessus de 7 elle est basique. A 7 on dit que le PH est neutre.<\/p>\n\n\n\n

Nous avons ajout\u00e9 :<\/p>\n\n\n\n

– du jus de citron pour lui donner une couleur qui se rapprochait du rose. Le PH du jus de citron est acide, il fait diminuer le PH du jus de chou rouge.<\/p>\n\n\n\n

– du bicarbonate de soude pour lui donner une couleur plut\u00f4t bleue. Le PH du bicarbonate est basique, il fait augmenter le PH du jus de chou rouge.<\/p>\n\n\n\n

Nous avons fait 2 teintes diff\u00e9rentes avec du citron et 2 teintes avec du bicarbonate en dosant les quantit\u00e9s. On a aussi gard\u00e9 la couleur d\u2019origine, qui est violette.<\/p>\n\n\n\n

Nous avons emmen\u00e9 nos m\u00e9langes dans des pots qui se vissent.<\/p>\n\n\n\n

Ensuite, nous sommes all\u00e9s en balade, nous avons pris le chemin du stade, d\u00e9pass\u00e9 la petite zone humide et nous nous sommes arr\u00eat\u00e9s dans un pr\u00e9 sur la droite.<\/p>\n\n\n\n

Nous avons fait des sculptures et des dessins dans la neige et nous les avons peintes avec nos m\u00e9langes gr\u00e2ce \u00e0 des pipettes et des pinceaux.<\/p>\n\n\n\n

Le soir \u00e0 la maison, nous avons pris des petits objets naturels et le lendemain, on les a mis dans des moules avec de l\u2019eau et une ficelle avec laquelle on a fait une boucle. On a laiss\u00e9 glacer toute la nuit et le mercredi nous avons d\u00e9moul\u00e9 et accroch\u00e9 les gla\u00e7ons au grillage de l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n\n\n\n

Nous avons donc fait :<\/p>\n\n\n\n

– de la chimie : les m\u00e9langes,<\/p>\n\n\n\n

– de l’art plastique : les sculptures et les dessins,<\/p>\n\n\n\n

– une activit\u00e9 physique : 30 minutes de marche.<\/p>\n\n\n\n