La bande dessinée s’invite à la médiathèque

Les élèves de CM1/CM2 ont pu bénéficier ce jeudi 2 mai d’une nouvelle intervention de Victoria Couraud à la médiathèque. Cette fois, c’est la bande dessinée qui était à l’honneur.

Il a été question d’inspiration, de choix d’éditeur, du chemin parcouru par le livre, depuis son idée jusqu’à la vente en librairie.

Un petit jeu a permis aux élèves de réfléchir ensemble à la constitution d’une planche de bande dessinée.

Enfin, le temps de lecture dans l’espace jeunesse a été très apprécié par les enfants. Nous avons emprunté des livres, et retournerons très vite à la médiathèque pour les changer !

Visite de la médiathèque d’Issoire

Découverte ou redécouverte pour certains de la médiathèque d’Issoire niveau jeunesse.
Les élèves ont visité les différents coins puis ont participé à un jeu de piste en petits groupes : courses aux indices pour retrouver un album bien caché…
Une belle après-midi pour la classe des CP/CE2.

Fête du Livre – 22/09/23

Ce vendredi 22 septembre, les classes de l’école ont pu bénéficier des interventions de deux professionnels venus à la Fête du Livre, à Issoire.

Dans les classes de CP/CE2 et CE1/CE2, c’est Guillaume LE CHEVALIER, auteur de textes pour enfants, qui est allé à la rencontre des élèves.

A partir du support de son album Philémon, un mouton pas comme les autres, l’auteur a engagé avec les plus jeunes une discussion sur la différence et le handicap. Comment se sent-on quand on est rejeté pour une différence ? Comment affirmer son identité ? Que peut-on faire lorsqu’on voit une personne mise de côté du fait de sa différence ?

La séance s’est terminée par la lecture du dernier album de l’auteur, Vic et le soleil, en version kamishibaï, ce qui a beaucoup plu aux élèves.

Les CM1/CM2 ont quant à eux pu « jouer avec les mots », selon les mots de Nadège FROMENTIN, lectrice-correctrice professionnelle. Ainsi, les élèves ont découvert des façons d’écrire à la manière de l’Oulipo : calligrammes, lipogrammes et tautogrammes étaient au programme de l’après-midi. Vous vous demandez ce que recouvrent ces termes ? N’hésitez pas à demander à votre enfant de vous l’expliquer !

Une phase d’écriture a permis aux élèves d’explorer par eux-mêmes le monde de la création littéraire, en groupes.